Hallo


... schön, dass Sie meine Seite besuchen und sich dadurch vielleicht auch über mein Profil informieren möchten. Mein Name ist Benjamin Sonsalla und ich bin seit 2015 als Sport- und Organisationspädagoge in der Bewegungs- und Sportorientierten Projektarbeit, Teamentwicklung und Fortbildung tätig.



Bewegungs- und Sportorientierte Projektarbeit


"Man erfährt mehr über einen Menschen während einer Stunde spielen, als im Laufe von Gesprächen über ein ganzes Jahr" (Platon)

So vielfältig wie sich die Arbeit mit Menschen im sozialen Bereich gestaltet, so vielfältig können auch mögliche Projektideen sein. Je nach Setting/Rahmenbedingungen verfolge ich dabei unterschiedliche Ansätze und Herangehensweisen mit Blick auf die Bedürfnisse/Ressourcen und Vorstellungen der jeweiligen Zielgruppe. 

Sportorientierte Projektarbeit schafft es in vielen Fällen, einen akzeptierenden Zugang zu der Zielgruppe zu erhalten. Darauf aufbauend können Themenfelder (sport)pädagogisch bearbeitet und/oder dynamische Gruppenprozesse angestoßen werden. Ohne Gruppen- und Leistungsdruck können erfahrungsgemäß auch diejenigen erreicht werden, die in ihrer Sportsozialisation bisher weniger gute (Bewegungs-)Erfahrungen gesammelt haben.

Sportorientierte Projektarbeit kann als generations- und kulturübergreifendes Phänemon betrachtet werden, um "Brücken zu bauen" und "Weichen zu stellen".

Sportorientierte Projektarbeit darf dabei ebenso als erweitertes pädagogisches Angebot in einem erlebnis- und partizipativen Rahmen gesehen werden, in denen unterschiedlichste Akteure des Sozialwesens beteiligt sein können. 


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    Sport als erweitertes pädagogisches Angebot in Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesen (u.a. Heimerziehung, KJP, Tagesgruppen ...)

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    Aufbau von trägerübergreifenden Netzwerken - hier: Strukturgebende Gruppenaktivitäten in Einrichtungen der Geflüchtetenhilfe.

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    Implementierung eines  Bewegungsangeboten - hier: In einem Familienzentrum, mit der Idee unterschiedlichste Menschen eines Stadtteils zusammenzubringen. 

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    Projekt zwischen "Streetwork" und JMD, mit dem Ziel junge Erwachsene möglichst niedrigschwellig an ein Beratungssetting anzubinden. 

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    Psychomotorische Bewegungsangebote in Kindergarten, Hort und Grundschule. 

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    (Sport)mentorenprogramm für gewaltdeliquente Jugendliche

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    Team- und Erlebnistrainings für Kinder & Jugendliche in Kooperation mit verschiedenen Trägerstrukturen.

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    Team- und Erlebnistrainings für Kinder & Jugendliche in Kooperation mit verschiedenen Trägerstrukturen.

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    Offene Outdoor-Angebote (OKJA) während der Corona-Zeit.

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Kursangebote



Life Kinetik®  ist ein Bewegungs- und Aktivierungsprogramm, in dem  Wahrnehmungsaufgaben mit kognitiven Herausforderungen und unüblichen Bewegungsmustern kombiniert werden.


Ziele dieses Trainings sind u.a.:

  • Förderung der Stressresistenz
  • Reduktion von Fehlern
  • Steigerung der (sportlichen) Leistungs- und Konzentrationsfähigkeit
  • Verbesserung der kognitiven Handlungsfähigkeit


Wo kann Life Kinetik® angeboten werden?

  • als Aktivierungsangebot im Rahmen des BGMs
  • als Kurs an einer Volkshochschule
  • im Rahmen der Lerntherapie in der Arbeit mit Kindern (ADHS, LRS u.a.)
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Die Ballschule Heidelberg® steht für eine sportartenbergreifende Grundausbildung - orientierend an den 4 Leitsätzen der/des:


  • Vielseitigkeit
  • Entwicklungsgemäßheit
  • Freudbetontheit
  • Spielerisch-Unangeleiteten Lernens


Dabei beruht das bekannte Bewegungskonzept auf aktuellen sportwissenschaftlichen/sportpädagogischen Erkenntnissen und orientiert sich an verschiedenen Altersstufen.


Als Fachreferent der BS biete ich Ballschulstunden in folgenden Bereichen an (u.a.):

  • als Inspiration in (Bewegungs-)Kindergärten
  • als AG an einer Grundschule
  • als Bewegungsangebot in einem Familienzentrum

Kampfesspiele®

Kampfesspiele® sind eine Methode zur Gewaltprävention in der geschlechtsspezifischen (Jungen)arbeit.


Ziele dieses Trainings können sein:

  • Stärkung des Selbstbewusstseins
  • Sammeln von positiven Erfahrungen im Umgang mit Kraft und Aggression
  • Aufbau von Selbstreflexionskompetenzen
  • Umgang mit Gefühlen
  • Beschäftigung mit Themen wie "Respekt", "Fairness" und "Ehre" in einem geschützten Rahmen


Wo können Kampfesspiele® durchgeführt werden?

  • als Workshop z.B. im Schul- oder Freizeitkontext
  • als Selbstbehauptungstraining in Kooperation
  • als eigenständiges und regelhaftes Vereinsangebot
  • ...

Workshops an Schulen

  • Projekttage zu Partizipation/Kinderrechten/Demokratietraining
  • Workshops zu Selbstbehauptung und Mobbingprävention
  • Ausbildung von Streitschlichtern nach dem
  • Soziales Lernen im Klassenverband
  • Erlebnispädagogische Klassentrainings / Schulfach "Glück"


Rahmendaten:

Dauer: ind. abgestimmt, eine Regelmäßigkeit wird bei bestimmten Bausteinen empfohlen (z.B. 1x wöch.)
Zielgruppe: Klasse 1-12
TN-Zahl: max. eine Klassengröße
Ort: Klassenraum/ggf. Turnhalle




Teamentwicklung



Teamtage/-Trainings


Teamentwicklung ist ein dynamischer Prozess, der durch unterschiedlichste Faktoren beeinflusst werden kann. Teamtage/Teamtrainings verfolgen dabei vordergründig einen nachhaltig-gemeinschaftsstärkenden Charakter, u.a. mit dem Ziel den Zusammenhalt, die Motivation und die Produktivität innerhalb eines Teams zu steigen. Dabei können individuelle Schwerpunkte gesetzt werden, die mithilfe verschiedener aktivierender und "moderner" Tools/ Übungsformen aus der Teamentwicklung, Erlebnispädagogik und dem Coaching bearbeitet werden.



Team-Workshops

Dieser Bereich befindet sich gerade in der Bearbeitung
















Case-Management

Dieser Bereich befindet sich gerade in der Bearbeitung

Fortbildung



Als Referent in der Jugend- und Erwachsenbildung bin ich in folgenden (Sport)Kontexten deutschlandweit tätig:

  • Sportvereine
  • Fach- und Landessportbünde
  • Fachtagungen/Kongresse
  • (Bewegungs-)Kindergärten/Schulen/sonstige Trägerstrukturen

Meine inhaltlichen Schwerpunkte umfassen:

  • Vereinsmanagement in der Jugendarbeit
  • Unterrichtsgestaltung- und Trainingslehre, Spieldidaktik/praxis
  • Soziale Kompetenz im Sportkontext (u.a. Rolle / Führung / Kommunikation)
  • Integration/Inklusion/Diversity in Sportstrukturen, Aufsichtspflicht und Kindeswohl
  • Implementierung von Sportangeboten in pädagogische Handlungsfelder / Netzwerk- und Elternarbeit


Rahmendaten:

Dauer: von Abend- bis Tages- über Wochenendveranstaltung möglich 
Zielgruppe:
(angehende) Übungs- und GruppenleiterInnen, Vereinsvorstände, Fachkräfte des Sozialwesens
TN-Zahl:
6 – 20 Personen
Ort:
je nach Thematik – Seminarraum mit Beamer/Flipchart, ggf. Turnhalle (Praxisteile), manche Themenfelder auch im Online-Format durchführbar


Elternkurse "Starke Eltern - Starke Kinder"

Was ist mir wichtig in der Erziehung? Wie gut kenne ich mich selbst? Wie kann ich mein Kind unterstützen? Wie setze ich Grenzen? Wie treffen wir Vereinbarungen? Wie lösen wir Konflikte? Das sind die Leitfaden dieses Elternkurses, der schon Tausenden von Eltern geholfen hat, besser in der Familie klarzukommen. 

Im Mittelpunkt des Kurses steht der Austausch der Eltern untereinander und die gegenseitige Unterstützung. Angeleitet werden die Elternkurse durch pädagogische Fachkräfte, die vom Kinderschutzbund fortgebildet wurden und finden in Kooperation mit einer Trägerstruktur statt.

Kontakt


Sie sind interessiert an der Umsetzung einer Projektidee oder an einer Referententätigkeit?


Dann melden Sie sich gerne für ein unverbindliches und kostenfreies Erstgespräch bei mir:


Mail: mail@bensonprojekte.de

Tel: 01573 0095964


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